Cuatro meses después de la expectante vuelta al cole, podemos concluir que ésta no ha sido tan mala como algunos vaticinaban. Hay centros que han conseguido adaptarse con holgura a las necesidades sanitarias y otros que han mostrado algunos problemillas, sobre todo, respecto a los los medios. Lo que está claro es que la crisis del COVID-19 nos está obligando a aceptar un modelo híbrido que satisfaga las necesidades de todos. Pero, ¿este nuevo panorama afecta de alguna forma a los alumnos? ¿Estudiar en remoto hace que sus aprendizajes sean diferentes? ¿Y sus relaciones? Para abordar todas estas cuestiones, está con nosotros Carmen Morenés, directora general de Fundación Telefónica.